试题与答案

下列行为属于行政复议范围的是()。 A.人力资源社会保障部门做出的行政处分决定 B.

题型:单项选择题

题目:

下列行为属于行政复议范围的是()。

A.人力资源社会保障部门做出的行政处分决定

B.劳动者与用人单位之间发生的劳动人事争议

C.劳动能力鉴定委员会的行为

D.用人单位对经办机构确定的单位保险缴费费率不服的

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

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题型:阅读理解与欣赏

阅读下面诗歌完成问题。

  ①我是一条小河,/我无心由你的身旁绕过——/你无心把你彩霞般的影儿/投入了我软软的柔波。

  ②我流过一座森林,/柔波便荡荡地/把那些碧翠的叶影儿,/裁剪成你的裙裳。

  ③我流过一座花丛,/柔波便粼粼地/把那些凄艳的花影儿/编织成你的花冠。

  ④无奈呀,我终于流入了,/流入了那无情的大海/海上的风又厉,浪又狂,/吹折了花冠,击碎了裙裳!

  ⑤我也随着海潮漂漾,/漂漾到无边的地方——/你那彩霞般的影儿/也和幻散了的彩霞一样!

1、填空:

这首诗写了一段美丽而又哀伤的情感经历,是_________使“小河”和彩霞般的“影儿”以“漂”和“散”结束。全诗表现了作者__________________________________的感受。

2、根据上下文推测“无情的大海”象征了什么?

_________________________________________________________________________

3、下列关于诗句内容的分析有错的一项是(   )

A、这首诗富于时代色彩,由乐境入哀,是对生活中自由爱情受到折磨的艺术概括。

B、柔波“荡荡地”“粼粼地”的姿态,把“我”的一腔柔情化为一片清澈、明净的艺术境界,把原来的情意向纵深方向推进了一步。

C、小河“无心”流过,诗人却匠心独具,以烈火喷发般的激情,热烈抒发自己的强烈感情。

D、大海的”无情“反衬了人物的多情,为诗歌创造出一个欢快而又带着悲剧意味的境界。

4、对下面诗句理解不太恰当的一项是(   )

A、诗中两个“无心”,隐然传达出一种悄静、恬美的意境,描摹出“我”与姑娘间感情交流的自然、真挚、和谐。

B、“荡荡地”“粼粼地”写出了在水波微兴中摇曳着的深情。

C、诗中的彩霞都是指“我”心爱的姑娘。

D、“无情的大海”反衬出人物的多情。

5、在追求受到阻遏后,“我”是不是无奈地放弃了呢?要说清理由。

_________________________________________________________________________

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题型:问答题 案例分析题

夫人之好補則有無病而補者有有病而補者無病而補者誰與上而縉紳之流次而豪富之子有金玉以榮其身芻豢以悅其口寒則衣裘暑則臺榭動則車馬止則裀褥味則五辛飲則長夜故年半百而衰也然則奈何以藥爲之補矣有病而補之者誰與上而仕宦豪富之家微而農商市庶之輩嘔而補吐而補泄而補痢而補瘧而補咳而補勞而補產而補殊不知嘔得熱而愈酸吐得熱而愈暴泄得熱而清濁不分痢得熱而休息繼止瘧得熱而進不能退咳得熱而濕不能除勞得熱而火益煩產得熱而血愈崩蓋如是而死者八九生者一二死者枉生者幸幸而一生憔悴之態人之所不堪也予請爲言補之法大抵有餘者損之不足者補之是則補之義也陽有餘而陰不足則當損陽而補陰陰有餘而陽不足則當損陰而補陽熱則芒硝大黃損陽而補陰也寒則乾薑附子損陰而補陽也豈可以熱藥而云補乎哉而寒藥亦有補之義也(節選自金·張從正《儒門事親·補論》)

注釋文中加點號的詞語

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