按照《劳动合同法》的规定，在劳务派遣中，劳务派遣单位应当与被派遣劳动者之间依法订立(

下列关于氧气和液氧说法正确的是：[ ]

A．它们由不同种分子构成

B．它们的物理性质相同

C．它们的化学性质相同

D．它们是两种不同的物质

有以下程序： main() { int x[]={1,3,5,7,2,4,6,0},i,j,k;for(i=0;i＜3;i++)for (j=2;j＞=i;j--)if (x[j+1)＞x[j]){k=x[j];x[j];x[j+1);x[j+1]=k;} for (i=0;i＜3;i++) for (j=4;j＜7-i;j++)if (x[j]＞x[j+1]){k=x[j];x[j]=x[j+1];x[j+1)=k;} for(i=0;i＜8;i++)printf("%d",x[i]); printf("\n"); } 程序运行后的输出结果是 ______。

A．75310246

B．01234567

C．76310462

D．13570246

当下，“文化焦虑”和“文化忧患”促使一批专家学者致力于传统文化的复兴和教育，但他们过分片面地把中 * * 文化等同于汉文化甚至一些儒家古典文化，特别是片面地把所谓的“国学”指称为中 * * 传统文化的全部。一说到中国文化，言必称“国学”，视野局限在孔孟儒家之学和“四书五经”等汉文典籍上，把中 * * 传统文化教育等同于进行一些儒家古代典籍的教育，不遗余力地在大中小学里进行所谓的“国学教育”。各种“国学研究会”“国学研究院”和“孔子学院”纷纷问世。有的学者鼓吹：应该让包括“四书五经”在内的传统经典，尽早回到中国中小学课堂。希望政府尽早启动这项影响中国前途和命运的改革工程，尽早颁布法律，肯定传统文化经典在基础教育中的地位。依据文意，当下传统文化的复兴和教育存在误区，下列不属于误区的一项是（）。

A．把历史文化遗产等同于中 * * 的传统文化 

B．把“国学教育”等同于儒家古代典籍的教育 

C．把中 * * 的传统文化等同于儒家古典文化 

D．把“国学”等同于中 * * 传统文化的全部

常用的水质分析方法中的化学法不包括（）。

A.重量法

B.容量滴定法

C.电极法

D.光度法

对氢脆定义不正确的是（）

A、氢残留在钢中所引起的脆化。

B、在氢环境下运行的设备因脆变而引起的设备损伤形式

C、在氢与硫化氢存在下的一种材料性能下降

D、前述说法均不对