试题与答案

分辨阈

题型:名词解释

题目:

分辨阈

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:D

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题型:阅读理解

This is a room in Kate’s house. There is a big bed, a table, a computer and some chairs in it. There’s a glass and some books on the table. There is a picture on the wall. Kate is in the room. She is looking at the picture. Her father and mother are in the school. They work hard.

小题1:Is there  one  room in Kate’s house?

A.Yes, there is.  B.There is a bed.   C.There is a computer.           

小题2:What’s in the room?

A.Only a bed.    B.Only a table.   C.A bed, a table, a computer and some chairs.

小题3:Is there anything on the table?

A.Yes, there is.   B.No, there isn’t.   C.Some books.

小题4:Who is at home?

A.Kate’s father.  B.Kate’s mother.   C.Kate.

小题5:Kate’s father and mother are ________.

A.teachers    B.students         C.at home

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题型:问答题

如图,在课堂上,老师给同学们做了这样两个声学实验,图甲是将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面.当用手拨动其伸出桌外的一端时,钢尺发出声音.图乙是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声,我们既可听到清脆的铃声.当老师用抽气机抽掉钟罩里的空气时,我们发现,随着钟罩里的空气逐渐变少,铃声逐渐变小.这两个实验能说明声音的传播需要介质的是______实验(选填“甲”或“乙”).

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题型:实验题

(15分)某研究小组设计如下装置分离CO和CO2的混合气体并探究CO还原氧化铜的产物和过氧化钠的性质。已知氯化钯(PdCl2)溶液遇CO气体会产生黑色沉淀(金属单质)。夹持装置未画出。

(题9图)

(1)试剂X、Y的焰色反应均呈黄色,则X、Y可能是                      .

(2)连接装置、检验气密性并装好药品后,关闭分液漏斗活塞和K3,打开K1、K2,分离出CO,当观察到                 现象时,可对C装置进行加热操作,反应产物为红色固体。

(3)查询资料获得以下信息:①Cu2O为红色固体;②常温下,Cu2+在溶液中稳定,Cu+易在酸性条件下发生反应:2Cu+ =Cu2++Cu。

甲、乙两组同学取上述红色固体(用M代表)进行实验,探究其成分:

组别实验操作实验现象或数据结 论
① 向a g M中加入一定量稀硫酸,充分搅拌;

② 继续滴加稀硫酸至过量, 充分反应.

①固体明显减少;

②仍然有一定量固体,溶液呈蓝色

①M中一定有Cu2O;

②M中一定有Cu.

将甲实验后所得溶液过滤

将滤渣洗涤、干燥、称量

滤渣质量为gM为Cu和Cu2O的混合物
(i)乙组同学认为甲组同学所得结论不可靠,其理由是                    .

(ii)甲组同学配合乙组同学进行了计算,认为乙组同学的结论是正确的,并得出M中Cu和Cu2O的物质的量之比是                  .

(4)C装置反应结束后,欲从混合气体中分离出CO2,需进行的主要操作是           .实验过程中D装置产生白色沉淀的离子方程式为                                    .

(5)Z试剂为混有KI的苯溶液,则E装置中可能产生的现象是                   .

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题型:材料题

联军统帅瓦德西,在给德皇的报告中供认:“联军占领北京以后,曾特许军队公开抢劫三日,其后更继以私人之抢劫,中国此次所受毁损及抢劫之损失,其详数将永远不能查出。” 请回答:

(1)“联军”指什么?

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(2)“联军”什么时候攻人北京?

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(3)“联军”侵略中国遭到了中国什么力量的反抗?

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