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浙江省教师资格考试中学教育学真题2011年4月
总共有 30 条题目
浙江省教师资格考试中学教育学真题2011年4月
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1
教师
2
简述学生集体的教育作用。
3
课程
4
在你看来一堂好课的标准是怎样的
5
教学计划
6
教师应确立怎样的学生主体观如何尊重发挥儿
7
智育
8
我国教育目的的基本特征是什么
9
班级授课制的主要特征是什么如何评价其优劣
10
中小学德育工作的任务和内容。
课程的具体结构是指( )A.课程计划 B.
为课程论建立起心理学基础的人是( )A.
衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为
整个教育工作的核心是( )A.教育目的 B.
对人身心发展起决定性影响的是( )A.遗
为使教育学从哲学、伦理学中分化独立出来做
教育从生产劳动中第一次分离的标志是( )
当代中国所提倡的教育导向思想是( )A.
1942年,罗杰斯在他的著作______中强调咨询
“其身正,不令则行,其身不正,虽令不从”
学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的
凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务,将课
揭示______是教育学研究的任务。( )A
一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子
因材施教,“长善救失”教育原则的基础是儿
“给我一打健全的儿童和特殊的环境,我可以
《中华人民共和国教师法》是______颁布的。
______提出了“美德是否可教”的问题,是对
形成学校文化的最重要的因素是( )A.教
“教育已经成为经济发展的杠杆,今天的教育
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