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全国2011年1月自学考试护理教育导论试题
总共有 44 条题目
全国2011年1月自学考试护理教育导论试题
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1
广义的教育是指( )A.自觉的而非自发
2
教育评估和评价发展过程最有代表性的国家是
3
“学生能够为乳腺癌病人制定一份行之有效的
4
行为主义理论的主要代表人物是( )A.
5
活动课程主张( )A.以教材为中心 B.
6
在教育目标认知领域中属于应用水平的目标是
7
教育学初步成为一门独立学科的重要标志是(
8
存在“分科过细、容易忽视学科间联系”以及
9
如果一个学生在课堂上说话或者扮鬼脸没有引
10
有关评估和评价的描述正确的是( )A.
小白鼠每一次按压操作杆都可获得一粒食物丸
“我准备进行一次注射”这在经验学习的经验
斯金纳认为,更能代表实际生活中人的学习情
斯金纳理论的中心原则是( )A.强化 B
南丁格尔在圣托马斯医院创建了世界上第一所
最能体现科学性、系统性和规律性的课程是(
为课程设置提供了明确的方向,是其它三个阶
人本主义认为学习是( )A.人自我实现
俗语说“三日不练,手也生”是指桑代克学习
成人教育模式的创造者是( )A.马斯洛
在课程模式中将国家作为一个整体拥有的信念
在课程设置的四个阶段中护理哲理及培养目标
最早研究并发现记忆与遗忘规律的学者是(
罗杰斯理论突出体现了( )A.以学生为
在情感领域目标范畴内,其水平由低到高依次
请介绍“演示法”的特点以及为保证教学效果
课程的系统模式是将______的观点应用于____
简要描述主观性试题的缺点。
准备律
简述小组教学中,增进教学效果的措施。
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