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全国教师资格考试小学教育知识与能力真题2014年11月
总共有 33 条题目
全国教师资格考试小学教育知识与能力真题2014年11月
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26.根据上述材料完成下列任务:(2)如指导
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24.为让班会开得更成功,我选了一篇课文改
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根据动机水平与学习效果的关系研究,假如考
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根据过度学习的研究,如果小学生读4 遍后
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我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯
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27.根据上述材料完成下列人物:(3)根据教
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简述教育研究中文献检索的基本要求
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27.根据上述材料完成下列人物:(1)依据《
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根据1993 年颁发的《中国教育改革和发展纲
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依据拟定的教学目标,设计课堂教学过程。
教完古诗《草》后,于老师扮演耳背的奶奶,
罗老师教学《观潮》时,播放了一段视频让学
“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”
27.根据上述材料完成下列人物:(2)若指导
小学开展经典朗诵活动时,对传统文化要取其
简述学校联系的基本方式
张老师在组织学生思考和讨论时,常常激励学
儿童发展是一个持续不断的过程,不同年龄阶
在一些农村教学点,老师在一节课内分别对不
“现在我们教育中将引起的改变是重心的转移
简述皮亚杰理论中7-12 岁小学生思维发展的
“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆
24.为让班会开得更成功,我选了一篇课文改
26.根据上述材料完成下列任务:(1)结合《
25.吴老师用投影仪出示了一道开放题,3 位
李老师在教学《落花生》时,让学生谈谈做人
教师的知识结构中,小学英语教师所拥有的英
25.吴老师用投影仪出示了一道开放题,3 位
学校中的“三风”是指校风、教风和学风,是
有的小学生在学习英语字母“t”事,常常会
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