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中学课程
总共有 58 条题目
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1
在钢结构设计中，低碳钢的设计强度取值应为
2
"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"，这
3
目标评价模式是由（）提出的。 A.泰勒 B.
4
简述课程目标的分类。
5
把课程分为必修课程与选修课程的依据是（）
6
简述我国基础教育课程改革的理念。
7
在日常教学活动中，对学校有条不紊地进行教
8
简述课程内容组织的原则。
9
某校对高一学生进行了一次有关新教材课外读
10
简述课程评价的几种主要模式。
简述课程评价的几种主要模式。
简述课程设计的意义和基本要求。
社会力量利用课余时间，对学生实施的各种有
简述课程的常见分类。
简述课程内容的概念和特征。
简述课程目标的特点。
在课程理论流派中，结构主义课程理论的代表
简述课程标准的构成。
简述认知发展与教学的关系。
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个
简述世界课程改革的基本趋势。
不属于经验取向的课程内容的特点是（）。
简述2001年我国基础教育课程改革的具体目标
“现代课程理论之父”是（）。 A.杜威 B.
课程评价本身也可以是评价的对象，这种评价
简述课程实施中的基本问题。
简述课程内容选择的准则。
课程编制受多种因素影响，下列不是影响课程
（）是班级授课制的特殊形式。 A.巡回教学
2001年我国基础教育课程改革要求课程结构要
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