文学作品的学习对学前儿童来说意味着不同层次的学习，其中最高层次的学习是（）。 A.理

阅读下列材料：

材料一历史为人类进化的记录。……最初是由考古学者从埋没地中的石器、土器、铜器等种种遗物或在洞窟内的壁画，而读着历史的记录；还有人类学者从现在的蛮人生活里．，而见着活活的历史的记录；再有历史家从古代荒唐的传说与神话中，窥破了赤裸裸的历史的事实。

——[日]上田茂树《世界史纲》

材料二人类学反对某些人的观点，他们认为只有他们自己可以代表人类，只有他们最进步，他们是神或历史选择出来按照自己的面貌改造世界的。

——『美]马文·哈里斯《文化人类学》

请回答：

(1)据材料一，探索历史奥秘所能依据的主要史料类型有哪些?结合所学知识，以其中的一种史料说明大津巴布韦社会的生产、贸易以及生活艺术状况。(7分)   ．

(2)在大津巴布韦文明创造者问题上，我们需要反对西方某些人的什么观点?揭示这种观点所反映的价值观。(3分)

以下哪项是大豆发酵制品（）

A.豆浆

B.腐乳

C.豆腐

D.豆腐干

E.腐竹

下列运算：①a³+a³=a⁶；②（﹣a³）²=a⁶；③（﹣1）⁰=1；④（a+b）²=a²+b²；⑤a³•a³=a⁹；⑥（﹣ab²）³=ab⁶．其中正确的有（　　）

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

“为祖国而死，那是最美的命运啊！”是出自谁的主张？（）

A.托尔斯泰

B.大仲马

C.巴甫洛夫·伊凡·彼得洛维奇

D.瓦·阿·苏霍姆林斯基

任何（）上的标示牌，除原来放置人员或负责的运行值班人员外，其他任何人员不准移动。

A.电气设备

B.汽机设备

C.锅炉设备

D.热控设备