试题与答案

()开发特别要强调学生与社会的联系,将学生的学习生活融入社会生活之中,使学生通过了解

题型:单项选择题

题目:

()开发特别要强调学生与社会的联系,将学生的学习生活融入社会生活之中,使学生通过了解社区接触社会,关注社会,增强社会责任感,提高参与社会生活的能力。

A.国家课程

B.地方课程

C.教育课程

D.学校课程

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:B

试题推荐
题型:材料题
  下面是小陈、小李、小张在研究性学习活动中对“健康”的“研究成果”,你是该小组的组长,请你归纳他们三人的观点,并得出本小组关于“健康”的解决措施。
成员探究材料探究结论
小陈根据有关资料统计,中国75%的水体受到了污染,每年向大气排放的二氧化硫量已达世界第二位,致使有些地方逢雨必酸。环境污染使生存环境恶化,人们的身体健康受到危害。
小李张国荣的死亡一度所引起的震撼,到今日依然余波荡漾。神经质、抑郁症,恐怖症、自闭症,或是颓废病人等等,成了威胁生命的重要杀手。
小张约旦河两岸的战火依旧激烈,中东的局势依旧混乱,阿富汗的基地组织依旧猖狂,病态的社会秩序带给我们的只有无止的烦恼。社会的健康已经成了更广义的甚至是关涉到全球的一项重大政治问题。
(1)归纳:___________________________________________
(2)解决措施:_______________________________________
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题型:问答题

某同学为了验证碳和硅两种元素非金属性的相对强弱,用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密性已检验).

实验操作步骤:

Ⅰ.打开弹簧夹1,关闭弹簧夹2,并打开活塞a,滴加盐酸.

Ⅱ.A中看到白色沉淀时,…,关闭活塞a.

请回答:

(1)B中反应的离子方程式是______.

(2)通过步骤Ⅰ得知盐酸具有的性质是______(填字母).

A.挥发性     B.还原性     C.氧化性     D.酸性

(3)C装置的作用是______,X是______(写化学式).

(4)为了验证碳的非金属性强于硅,步骤Ⅱ中未写的操作和现象是______,D中反应的化学方程式是______.

(5)碳、硅的非金属性逐渐减弱的原因是______(从原子结构角度加以解释).

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