试题与答案

提出“除非教育工作者对这些教育目的的一清二楚,否则他们培养出来的人才质量肯定会损失“

题型:单项选择题

题目:

提出“除非教育工作者对这些教育目的的一清二楚,否则他们培养出来的人才质量肯定会损失“的是()

A.涂尔干

B.马里舒

C.约翰·怀特

D.皮特思

答案:

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参考答案:C

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题型:问答题 案例分析题

材料一:(清前期)苏城机户类多雇人工织。机户出资经营,机匠计工受值,原属相需,各无异议。

──《永禁机匠叫歇碑》

材料二:《康熙松江府志》记载:“农暇之时,(松江)所出布匹,日以万计,以织助耕,女红有力焉。”

材料三:大农上盐铁丞孔仅、成阳(向汉武帝)言:“……敢私铸铁器煮盐者,钬(古代刑具)左趾,没入其器物。”

──《史记·平准书》

材料四:(明朝时广东地区)一个冶炉场按中等规模十座冶炉计算,其雇工要在二三千人以上……“凡一炉场……司炉者二百余人,掘铁矿者三百余,汲者、烧炭者二百有余,驮者牛二百头,载者舟五艘。计一铁厂之费,不止万金”。

──齐涛主编《中国古代经济史》

材料五:荣氏兄弟(荣敬,德生)抓住时机,向面粉业大举投资。1914年——1919年,茂新,福新厂的生产能力激增,其面粉不仅畅销我国北方各省,而且远销英法及东南亚各国。。。。在棉纺业方面,1915年荣氏兄弟创办办申新纱厂

——《荣氏兄弟的创业思想》

材料四所描述的明朝矿冶业具有什么特点?这一类工矿业在明清时期发展受阻,请写出阻碍其发展的因素。

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