试题与答案

教师的体态语言包括() A.面部表情 B.眼神 C.身体姿态 D.仪表

题型:多项选择题

题目:

教师的体态语言包括()

A.面部表情

B.眼神

C.身体姿态

D.仪表

答案:

被转码了,请点击底部 “查看原文 ” 或访问 https://www.tikuol.com/2018/1013/7d85137757e5b9e89c39b6da6d5338bb.html

下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:(1)请示领导,明确活动的目的与要求(2)调查了解,拟定计划:活动目的,邀请人员,材料准备,场地布置,车辆调度,经费申请以及其他所需事项等具体内容(3)把计划呈送领导审批,修改完善(4)组织...

试题推荐
题型:综合

读下列材料,回答问题:

材料一:金星,呈金黄色,是天空中最亮的星体,亮度抵得上15颗天狼星。金星,中国古称“太白金星”,若处晨称“启明星”,若处黄昏则称“长庚星”。金星是距离地球最近的行星,人们常称金星是地球的姐妹行星。令人费解的是:金星自转方向为由东向西(与地球自转方向截然相反)。

材料二:美国宇航局发射的“机遇”号火星车按照原计划于太平洋标准时间2004年1月24日晚9时05分(北京时间25日下午1时05分)在火星表面登陆,以寻找火星上是否存在水的线索。

材料三:

 赤道与公转轨道面交角自转周期公转周期
地球23°26′23时56分4秒365天
火星23°59′24时37分23秒687天
 

⑴由材料一可以看出:在金星上看太阳是(  )(2分)

A.东升西落          B.西升东落           C.直升直落           D.不见太阳

⑵材料二中的“太平洋标准时间”指的是(   )(2分)

A.太平洋中部的地方时                 B.西五区的区时

C.120°W的地方时                   D.美国东部共同使用的时间

⑶运用已学知识,分析火星是否有极昼、极夜现象,若有请说出它们的范围?(3分)

⑷分别阐述火星是否存在四季现象,为什么?(3分)

查看答案
微信公众账号搜索答案