下列不属于班组管理范围的是（）A、培训管理 B、计划管理 C、人事管理 D、现场管理

能产生淋巴细胞的人体内最大的淋巴器官是（）。

A.肺

B.肾

C.脾

D.心脏

E.肝

如图所示，用水平力F推乙物块，使甲、乙、丙三个完全相同的物块一起沿水平地面以相同的速度做匀速直线运动，各物块受到摩擦力的情况是

A．甲物块受到一个摩擦力的作用

B．乙物块受到两个摩擦力的作用

C．丙物块受到两个摩擦力的作用

D．甲物块与乙物块受相同大小的摩擦力

阅读下面这段文言文，完成文后问题。

范增论

（宋）苏轼

汉用陈平计，间疏楚君臣。项羽疑范增与汉有私，稍夺其权。增大怒曰：“天下事定矣，君王自为之，愿赐骸骨，归卒伍。”归未至彭城，疽发背，死。

苏子曰：“增之去，善矣！不去，羽必杀增。独恨其不早耳。”然则当以何事去？增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，当以是去耶？曰：“否。增之欲杀沛公，人臣之分也；羽之不杀，犹有君人之度也。增曷为以此去哉？增之去，当于羽杀卿子冠军①时也。”

陈涉之得民也，以项燕、扶苏。项氏之兴也，以立楚怀王孙心；而诸侯叛之也，以弑义帝。且义帝之立，增为谋主矣。义帝之存亡，岂独为楚之盛衰，亦增之所与同祸福也。未有义帝亡而增独能久存者也。羽之杀卿子冠军也，是弑义帝之兆也。其弑义帝，则疑增之本也，岂必待陈平哉？物必先腐也，而后虫生之；人必先疑矣，而后谗入之。陈平虽智，安能间无疑之主哉？

吾尝论义帝，天下之贤主也：独遣沛公入关，而不遣项羽；识卿子冠军于稠人之中，而抉擢以为上将，不贤而能如是乎？羽既矫杀卿子冠军，义帝必不能堪；非羽弑帝，则帝杀羽，不待智者而后知也。增始劝项梁立义帝，诸侯以此服从。中道而弑之，非增之意也。夫岂独非其意，将必力争而不听也。不用其言，而杀其所立，羽之疑增必自此始矣。　

方羽杀卿子冠军，增与羽比肩而事义帝，君臣之分未定也。为增计者，力能诛羽则诛之，不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉？增年已七十，合则留，不合则去，不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣！

虽然，增，高帝之所畏也。增不去，项羽不亡。呜呼，增亦人杰也哉！

（选自《古文观止》，略有删改）

【注】①卿子冠军：指宋义。公元前207年，秦围赵，楚怀王封宋义为上 * * ，项羽为次 * * ，范增为末 * * ，救赵。途中，宋义畏缩不前，羽矫诏杀之。

小题1:对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（  ）（3分）

A．间疏楚君臣疏：使……疏远

B．独恨其不早耳恨：怨恨，痛恨

C．其弑义帝，则疑增之本也本：根本原因

D．而抉擢以为上将擢：提拔，选拔小题2:下列各组句子中，加线的词的意义和用法不相同的一组是（  ）（3分）

A．终以此失天下；以其无礼于晋；

B．羽之杀卿子冠军也；备他盗之出入与非常也；

C．识卿子冠军于稠人之中；是何异于刺人而杀之；

D．不合则去；恩所加，则思无因喜以谬赏；小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（  ）（3分）

A．汉王用陈平的反间计成功离间了项羽和范增的关系，但苏轼认为，如果项羽不是自己先对范增有了猜忌之心，反间计就不会成功。

B．苏轼认为项羽怀疑范增从项羽杀义帝的时候就开始了，因为项羽杀义帝不但不是范增的本意，而且范增还不会听从项羽的主张，必定竭力谏诤。

C．苏轼对范增的评价是一分为二的，既认为范增没有及时离开项羽，却想依靠他来成就功业名声太浅陋了，又认为范增确实是人中豪杰。

D．苏轼认为范增应在项羽杀卿子冠军时离开项羽，其主要依据是项羽要称霸天下，而且又是刚愎自用之人，必不会容纳足智多谋的范增。小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）陈平虽智，安能间无疑之主哉？（2分）

（2）为增计者，力能诛羽则诛之，不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉？（4分）

在Excel2003中默认情况下，文本（）对齐。

转动机械在启动前应具备的条件是什么？