试题与答案

完形一顿悟学习理论的提出者是()。 A.桑代克 B.斯金纳 C.苛勒 D.加涅

题型:单项选择题

题目:

完形一顿悟学习理论的提出者是()。

A.桑代克

B.斯金纳

C.苛勒

D.加涅

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:指过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。按其流动性可分为流动资产和非流动资产。

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题型:单项选择题

社会管理不是为了加强控制,它是柔性的、协同的和互动的,这正是它与传统单位制管理模式的根本区别,也是“大管理”的要旨所在。长期以来,单位就是社会,它包揽了我们的一切。“单位制”和“身份制”构成了我国计划经济时代社会运行的基本特征,国家和政府通过严密的单位体系和街居体系管理职工及城市居民。单位制的重要特征就是控制性、封闭性和单一性,是典型的“小管理”。或许,在当时的条件下,“单位制”有其合理的一面,但与之相对应的就是社会的萎缩,以至于我们生活在社会中却对“社会”很迷茫,社会是什么 社会在哪里
下列说法与这段文字相符的是()。

A.“单位制”管理模式削弱了人们对社会的认识

B.社会管理的核心是提倡个人的主动参与

C.现代社会要求“小管理”和“大管理”的结合

D.计划经济时代我国社会管理模式主要是“身份制”

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