试题与答案

传播学者采用简化而具体的图解对复杂的传播现象进行描述,以解释传播的() A.意图 B

题型:单项选择题

题目:

传播学者采用简化而具体的图解对复杂的传播现象进行描述,以解释传播的()

A.意图

B.目的

C.过程

D.本质

E.特征

答案:

参考答案:D

解析:就传播而言,所有备选答案的内容都可能涉及,但就本题来讲,答案D最佳。

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题型:综合题

阅读下列材料:(10分)

材料一

材料二  1920年末至1921年初,农民武装暴动席卷西西伯利亚、坦波夫省和沃罗涅日省等地。到1921年春,农民暴动几乎遍及全国。……据统计,1921年有50多起大规模农民起义。有一起暴动叫“叉子起义”,农民没有武器,就以叉子作武器,同官兵对抗,这是名副其实的“揭竿而起”。   

——郑异凡《农民的“布列斯特”——列宁是怎样对农民妥协让步的》

材料三 下列是两张1925年的苏联经济统计数据表,表一据俞良早《马克思主义东方社会理论研究》整理,表二据《苏联社会主义经济史》整理。

表一 农村成人年消费量表(单位:公斤)

 粮食
1919年18116.50.5
1925年22938.74.6
表二 工人工资增长表(1925年9月)

行业比战前提高
食品57.6%
造纸35.6%
纺织23.1%
 

请回答:

(1)据材料一并结合所学知识,在当时的形势下,苏俄实行了什么经济政策?其主要目的是什么?(2分)

(2)材料二反映了苏俄社会出现什么问题?导致这一问题出现的直接原因是什么?(2分)

(3)材料三表格反映当时苏联经济出现什么新变化?这种变化主要得益于当时哪一经济政策?该政策起到什么积极作用?(5分)

(4)综合上述材料指出,苏俄经济政策调整的主要依据是什么?(1分)

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