在H0为原假设，H1为备择假设的假设检验中，显著性水平α是指（）。 A.在H0为假时

（1）君问归期未有期，                        。　　

（2）人不寐，                          。　　

（3）峰峦如聚，波涛如怒，                          。　　

（4）                         ，归雁入胡天。　　

（5）国破山河在，                         。 　　

（6）俱往矣，                       ，还看今朝。　

（7）非独贤者有是心也，人皆有之，                         。

（8）                          ，不亦君子乎？　

（9）                         ，在水一方。　　

（10）地震灾区如今焕然一新，人民安居乐业，可用《岳阳楼记》中的是：“                          ，

                             ”来表述。

有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。 这段文字的主旨是：( )

A．幼儿的健康发展离不开结构游戏

B．幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

C．合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

D．幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

减数分裂的特点是，细胞仅进行一次（）复制，随后进行两次（）。

下列说法中，错误的是（）

A.液态可燃的的闪点越高，其易燃性和火灾危险性越大

B.机舱中禁止使用一级石油制品清洗机械零件

C.使用二氧化碳封舱灭火时，在没有确信火已扑灭的情况前，不得盲目开舱检查站

D.用1211灭火器时，应使灭火剂喷射火焰的根部

造血诱导微环境的基质细胞包括（）。

A.网状细胞

B.成纤维细胞

C.巨噬细胞

D.内皮细胞