试题与答案

平衡协调试验包括() A.指鼻试验 B.轮替试验 C.握拳试验 D.跟膝胫试验 E.

题型:多项选择题

题目:

平衡协调试验包括()

A.指鼻试验

B.轮替试验

C.握拳试验

D.跟膝胫试验

E.拍地试验

答案:

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题型:阅读理解与欣赏

阅读下列两段文言文,回答问题:

[甲]王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?(节选自《伤仲永》)

[乙]人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博学审问,古人与稽,以求其是非之所在,庶几⑥⑤可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎?(节选自顾炎武《与友人书》)

[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[稽]探究、考察。⑤[庶几]差不多 ⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。⑦[邑]地方,⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉,努力。

小题1:、解释下列句子中加点字的意思。(4分)

①卒之为众人   卒:         ②则其受于人者不至也 至:

③不幸而在穷僻之域 域:    ④终无济于天下济:

小题2:、将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)

①其受之天也,贤于材人远矣。

②人之为学,不日进则日退。

小题3:、甲文谈“成才”,乙文谈“做学问”,二者强调的重点各有不同。请根据你的理解,谈谈具体有什么不同。(3分)

小题4:、甲乙两文都具有较强的议论性,试分别概括两文所论述的主要内容。(3分)

甲文:

乙文:

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