试题与答案

下面争议地区中,哪个还未签署正式协定,得到解决?

题型:问答题 简答题

题目:

下面争议地区中,哪个还未签署正式协定,得到解决?

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:C

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题型:实验题

玉米幼苗的绿色(A)对白色(a)为显性,某校研究性学习小组为观察其性状分离现象。用杂合体自交产生的种子做如下实验:将1600粒杂合体自交产生的种子随机分成两份,其中800粒播种在有光处,另800粒播种在黑暗处,数日后种子萌发长出幼苗。结果:在黑暗处长出798株幼苗,全部白色;而在有光处长出769株幼苗,有598株绿色和198株白色,请分析实验结果,并回答:

(1)从理论上推断:杂合子自交产生的种子的基因型及其比例是________________。

(2)从理论上讲所得幼苗表现型及比例是____________________________________。

(3)上述实验结果是否符合(2)中的理论比例?若不符合,其原因是什么?________。

(4)若将实验目的改为“探究光对叶绿素生成的影响”,则:

①.实验材料应选基因型为________(从下列选项中选择)的玉米种子。

A.AA  B.Aa  C.aa  D.以上三种均可

②.设计对照实验为:在其他条件相同的情况下,将基因型相同、数量相等的两份种子分别种在________和________的环境中,观察对比种子萌发后的幼苗表现型情况。

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题型:选择题

凸透镜在生活、生产等各个领域有着广泛应用,下列说法符合实际的是(  )

A.近视眼应佩戴凸透镜,是利用凸透镜对光线的会聚作用

B.用照相机给人拍照,要使像更大一些,应减小被拍照者到镜头的距离

C.借助放大镜看地图时,要增大放大的效果,应减小放大镜到地图的距离

D.显微镜的物镜可以将微小的生物放大,是利用了凸透镜能成放大的虚像原理

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题型:综合题

阅读下列材料:

材料一  ……以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹画(“画”同“划”),于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。且日断十事,五条不中,中者信善,其如不中者何?以日继月,乃至累年,乖谬既多,不亡何待?

——《贞观政要·政体》

材料二 (太宗时)彦博曰:“王者之于万物,天翻地载,靡有所遗,今突厥穷来归我,奈何弃之而不受乎!孔子曰:有教无类。欲救其死亡,授以生业,教之礼义,数年之后,悉为吾民,选其酋长,使入宿卫,畏威怀德,何后患之有?”上卒用彦博策,处突厥降众。

——《资治通鉴》

材料三  贞观三年,太宗谓侍臣曰:“中书、门下,要机之司,擢才而居,委任实重。诏敕如有不稳便,皆须执论。比来惟觉阿旨顺情,唯唯苟过,遂无一言谏诤者,岂是道理?若惟署诏敕,行文书而己,人谁不堪?何须简择,以相委付?自今诏旨疑有不稳便,必须执言,不得妄有畏惧,知而寝默。”

材料四  贞观二年,公卿奏曰:“依(礼),季夏之月,可以居台榭。今夏暑未退,秋霖方始,宫中卑湿,请营一阁以居之。”太宗曰:“朕有气疾,岂宜下湿?若遂来请,糜费良多。昔汉文将起露台,而惜十家之产,朕德不逮于汉帝,而所费过之,岂为人父母之道也?”固请至于再三,竟不许。

材料五  自突厥颉利破后,诸部首领来降者,皆拜 * * 中郎将;布列朝廷,五品已上百余人,殆与朝士相伴,唯拓跋不至,又遣招慰之,使者相望于道。

——《贞观政要》

回答:

(1)据材料一分析,唐太宗如何看待宰相所起的作用。

(2)据材料二指出唐太宗处理东突厥问题采取了什么办法?有何历史作用?

(3)从材料三、四、五可以看出唐太宗在政策上作了哪些重要调整?

(4)结合背景与材料内容评述唐太宗的治国方针和政策所产生的影响。

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