选择合格的计量检定机构一般应评价( )。 A．实验室规模 B．实验室性质 C．检

对一般培训和特殊培训区分的意义有（）。

A.它有助于解释员工或企业是不是愿意为在职培训付费

B.一般培训不一定能提高受训者所在企业的劳动生产率

C.它会使我们更容易理解为什么有些企业特别热衷于留住他们所培训过的一些员工

D.企业提供的特殊培训可以使受训者在其他企业中的劳动生产率提高

E.受训者的生产率可以通过工作思路的开阔、思维能力的增强而逐步得到提高

某课外兴趣小组的同学为了探究金属X、Y、Z三种金属的活动性顺序，设计并完成了下图所示的二组实验：

实验一：把金属X、Y、Z三种金属分别放入溶液中

实验	实验步骤	实验现象
①		X片表面无明显变化
②		Y片表面无明显变化
③		Z片溶解，表面有无色氢气产生，溶液最终为无色

请你根据他们所做的实验回答：

（1）Z与硫酸反应后，生成+3价金属离子，写出实验③的化学方程式：______．

（2）通过上述实验，你认为上述三种金属最活泼是：______．

实验二：把X、Y两种金属丝放入硝酸银溶液中

实验	实验步骤	实验现象
④		在X丝表面有银白色的固体析出
⑤		在Y丝表面没有明显现象

（3）通过实验事实得出X、Y、Z金属活动性由强到弱的顺序为______．

实验三：小组同学选择“Z丝和硫酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究．下表是他们分别用相同质量的Z丝和足量稀硫酸反应的三组实验数据：

实验编号	硫酸的质量分数/%	反应的温度	Z丝消失的时间/S
⑥	3	20	500
⑦	6	20	300
⑧	6	30	80

（4）实验⑦和⑧表明：该反应快慢与______有关

（5）能表明硫酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是：______和______

（6）如果实验⑥中硫酸的质量分数改为4%，请推出Z丝消失的时间（用t表示）的取值范围_______

（7）该实验除了用Z丝消失的时间来衡量反应的快慢外，你还能提出新的方法来衡量反应的快慢吗？方法______．

间歇生产的原料药的一个批号是（）

A．同一批原料药在同一连续生产周期内生产的均质产品

B．同一配液罐一次所配制的药液所生产的均质产品

C．成型或分装前使用同一台混合设备一次混合量所生产的均质产品

D．由一定数量的产品经最后混合所得的在规定限度内的均质产品

E．灌装前经最后混合的药液所生产的均质产品

（10分）某学生利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应。其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置，C为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置。

（1）装置F中发生反应的离子方程式：___________________。

（2）装置A中的烧瓶内固体可选用________(选填以下选项的代号)。

A．碱石灰  B．生石灰   C．二氧化硅  D．五氧化二磷    E．烧碱

（3）虚线框内应添加必要的除杂装置，请从上图的备选装置中选择，并将编号填入下列空格：B__________，D__________，E__________。(均填编号)

（4）氯气和氨气在常温下相混就会反应生成氯化铵和氮气，装置C内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结，请设计实验方案鉴定该固体就是氯化铵：____________________________。

（5）从装置C的出气管口处逸出的尾气可能含有污染环境的气体，如何处理？________________________________________________________________________________。

有人认为，认知疗法和行为疗法从本质上是一样的。请判断此观点是否正确，并说明理由。