试题与答案

学前儿童社会学习的主要特点有()和(),长期性和反复性,情感驱动性,实践性。

题型:填空题

题目:

学前儿童社会学习的主要特点有()和(),长期性和反复性,情感驱动性,实践性。

答案:

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参考答案:1.为保证疏散的安全,疏散楼梯间的平面和竖向布置一般应满足以下要求: (1)靠近标准层或防火分区的两端布置,并应设置楼梯间(室外楼梯除外),便于双向疏散。 (2)靠近电梯间布置,将人们经常使用...

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题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,完成4-7题。

严光字子陵,一名遵,会稽余姚人也。少有高名,与光武同游学。及光武即位,乃变名姓,隐身不见。帝思其贤,乃令以物色访之。后齐国上言:“有一男子,披羊裘钓泽中。”帝疑其光,乃备安车玄纁①,遣使聘之。三反而后至。舍于北军,给床褥,太官朝夕进膳。 司徒侯霸与光素旧,遣使奉书。使人因谓光曰:“公闻先生至,区区欲即诣造,迫于典司②,是以不获。愿因日暮,自屈语言。”光不答,乃投札与之,口授曰:“君房足下:位至鼎足,甚善。怀仁辅义天下悦,阿谀顺旨要领绝。”霸得书,封奏之。帝笑曰:“狂奴故态也。”车驾即日幸其馆。光卧不起,帝即其卧所,抚光腹曰:“咄咄,子陵,不可相助为理邪?”光又眠不应,良久,乃张目熟视,曰:“昔唐尧著德,巢父洗耳。士故有志,何至相迫乎!”帝曰:“子陵,我竟不能下汝邪?”于是升舆叹息而去。复引光入,论道旧故,相对累日。帝从容问光曰:“朕何如昔时?”对曰:“陛下差增于往。”因共偃卧,光以足加帝腹上。明日,太史奏客星③犯御坐③甚急。帝笑曰:“朕故人严子陵共卧耳。” 除为谏议大夫,不屈,乃耕于富春山,后人名其钓处为严陵濑焉。建武十七年,复特征,不至。年八十,终于家。帝伤惜之,诏下郡县赐钱百万、谷千斛。

[注] ① 玄纁:黑红色两种染料,这里指布帛。 ② 典司:主管,主管部门。 ③客星:外来的星座。④御坐:皇帝的星座。

4.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )(3分)

A. 帝思其贤,乃令以物色访之。          物色:寻找

B. 我竟不能下汝邪                     下: 使……屈于之下

C. 除为谏议大夫,不屈。                除:任命,授职

D. 建武十七年,复特征,不至。         特征:特别征召

5.下列各组句子中,都直接表示严光“淡泊名利”的一项是(      )(3分)

① 及光武即位,乃变名姓,隐身不见    ② 遣使聘之,三反而后至 

③ 因共偃卧,光以足加帝腹上          ④ 于是升舆叹息而去

⑤ 复引光入,论道旧故,相对累日      ⑥ 除为谏议大夫,不屈,乃耕于富春山

A.①②④      B.③④⑤      C.①②⑥          D.③⑤⑥

6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(      )(3分)

A.严光淡泊名利,曾与刘秀一同游学,刘秀即位后,严光隐姓埋名,避至他乡,后隐于

富春山耕读垂钓,终身不仕。

B.严光提出“怀仁辅义天下悦,阿谀顺旨要领绝”的主张,可以说是一个具有见识的人。

C.严光性格刚直,当光武帝问他自己和以前比怎么样时,他直言不讳地说光武帝比以前

差一些,光武帝没有计较他的不逊。

D.严光还具有“不屈于帝王”的意识,他没有依从光武帝的意旨,坚决不出来做官,这在封建士大夫中是难能可贵的。

7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语(10分)

(1)怀仁辅义天下悦,阿谀顺旨要领绝。(3分)

(2)公闻先生至,区区欲即诣造,迫于典司,是以不获。(4分)

(3)帝从容问光曰:“朕何如昔时?”对曰:“陛下差增于往。”(3分)

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