题目: 提示型教学方法的局限性表现在哪些方面? 答案: 参考答案:⑴有助于人的认知能力的发展,却不利于人的操作能力的发展。⑵有助于人的接受能力的发展,却限制了人的发现探究能力的发展。⑶不顾学生的认知结构的特性,过于强化提示型教学方法,很有可能导致“注入主义”,导致学生的机械被动学习。
题型:选择题 我国为了预防和控制新生儿脊髓灰质炎的发生,定期给幼儿服用脊髓灰质炎糖丸。新生儿初次服用糖丸,体内可引起的免疫反应是[ ]A.B细胞将抗原传递给T细胞B.B细胞产生大量的抗体C.产生记忆细胞D.记忆细胞分化成效应T细胞 查看答案
题型:单项选择题 通过有线电视接入因特网时需使用电缆调制解调(CableMODEM)技术,以下叙述中错误的是()。A.采用同轴电缆和光纤作为传输介质B.收看电视时不能上网C.能提供语音、数据、图像传输等多种业务D.同一连接段中多个用户的信号都在同一电缆上传输 查看答案
题型:选择题 . Students are often reminded that chances _______ to the well-prepared. A.belongB.are belongedC.are belongingD.will be belonged 查看答案
题型:多项选择题 企业执行《小企业会计准则》可能面临的新旧制度转换的具体情形有()。A.由《小企业会计制度》转为《小企业会计准则》B.由《企业会计制度》转为《小企业会计准则》C.由《行业企业会计制度》转为《小企业会计准则》D.由《企业会计准则》转为《小企业会计准则》 查看答案