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课程内容与教学方法
总共有 66 条题目
课程内容与教学方法
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1
课堂讨论是建立在教学对话基础上的并扩大教
2
2400年前，苏格拉底的（）就为我们树立了教
3
恰当提问的基本要求
4
教学方法的选择本质上是教育价值的选择。
5
恰当运用自主型教学方法能够充分尊重每一个
6
教学方法选择的要求
7
教学方法的选择
8
要选择恰当的教学方法，首先需要明确教学方
9
自主型教学方法的价值或积极效果
10
自主型教学方法的含义
教学方法的选择
自主型教学方法的最根本特征是（）。
共同解决问题型教学方法的基本形态：（）和
苏格拉底的对话法后来被命名为“发现性对话
“超越论”的基本观点表明20世纪70年代以来
自主型教学方法运用的策略
教学过程作为特定教育价值观之具体化的课程
共同解决问题型教学方法的教育价值
共同解决问题型教学方法的教育价值
恰当提问的基本要求
提示型教学方法、共同解决问题型教学方法、
课堂讨论的策略（怎样组织和引导课堂讨论？
评价是学生自主学习效果的基本保证。
教学对话的性质以教师指导、以学生（）、自
展示是通过把事物、现象的经过与过程直观地
教学对话产生和维持的基本依托是（）。
提示型教学方法的教育价值是什么？
“被动适应论”观点的代表是（）与（）。
选择学习者的经验必须以尊重学习者的个性差
教学对话
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