题目：
(二)小华今年上初中一年级，学习不太自觉，也不刻苦，常说：“考前三名太累，后三 名太丑，就在班上中游，蛮好!”父母用金钱刺激他读书，考100给100元，90给90 元，80分以下则要挨打。
3．在教育教学中，并不是学生学习动机越强，学习效果就越好，这是因为（ ）。
A．罗森塔尔效应
B．高原现象
C．耶克斯一多德森定律
D．首因效应
答案：
参考答案：C
解析：耶克斯一多德森定律的主要内涵是适中的学习动机对学习是最有利的。
(二)小华今年上初中一年级，学习不太自觉，也不刻苦，常说：“考前三名太累，后三 名太丑，就在班上中游，蛮好!”父母用金钱刺激他读书，考100给100元，90给90 元，80分以下则要挨打。
3．在教育教学中，并不是学生学习动机越强，学习效果就越好，这是因为（ ）。
A．罗森塔尔效应
B．高原现象
C．耶克斯一多德森定律
D．首因效应
参考答案：C
解析：耶克斯一多德森定律的主要内涵是适中的学习动机对学习是最有利的。
