题目：
有一位数学教师，在讲对数表一课时，先问学生一张纸厚度是0.083毫米，现在对折3次，厚度不足1毫米，如果对折30次，请同学估计一下厚度？学生：30毫米60毫米……！教师：我经计算，这厚度将超过10座珠穆朗玛峰的叠起来的高度。学生惊讶不已，甚至有人认为老师搞错了。教师列出式子：0.083×230，对学生说：230 很难计算，不如查对数表。 试用学过的教学理论分析这位教师的教学策略。
答案：
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参考答案：B
