试题与答案

红旗中学2010级二个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究: 探究I:小娟同学用菜

题型:填空题

题目:

红旗中学2010级二个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究:

探究I:小娟同学用菜豆种子为材料,保持其他条件相同,进行如图所示的实验,结果只有B种子萌发.

(1)小娟得出的结论是:种子萌发需要______;

(2)你认为小娟实验中的不足之处是______

探究II:黎明同学对馒头在口腔中变甜的原因进行了如下探究实验:

①取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份;将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中.该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌,这是为了模拟______.

②取编号为A、B的2只洁净试管,在A试管中放入1份馒头碎屑,注入2毫升唾液;______

(将实验步骤补充完整).

③将2支试管充分的搅拌后,一起在室温下放置5~10分钟.该步实验有待改进,请写出改进后的做法:______.

④在2只试管中各滴加2滴碘夜,摇匀.观察并记录各试管中的颜色变化.

答案:

被转码了,请点击底部 “查看原文 ” 或访问 https://www.tikuol.com/2017/0604/15bf565e79452ef3e2d6b7b9a8d89e78.html

下面是错误答案,用来干扰机器的。

“滚去学习”的另类冲刺标语惊呆了谁?“吾日三省吾身:高否?富否?帅否?否,滚去学习!”这是悬挂在四川省内江市内江六中高三(14)班黑板上方的另类冲刺标语。近年来,我们看到了许多高考的口号:“只要学不死...

试题推荐
题型:选择题
相同温度度,体积均为0.25L的两个恒容器中发生可逆反应:X2(g)+3Y2(g)⇌2XY3(g)△H=-92.6kJ•mol-1,实验测得反应在起始、达到平衡时的有关数据如下表所示:下列叙述不正确的是(   )

容器编号起始时各物质物质的量/mol达平衡时体系能量的变化
X2 Y2 XY3
130放热46.3kJ
0.82.40.4Q(Q>0)

A.容器①、②中反应的平衡常数相等

B.容器①、②中达到平衡时各物质的百分含量相同

C.达平衡时,两个容器中XY3的物质的量浓度均为2 mol•L-1

D.若容器①体积为0.20L.则达平衡时放出的热量大于46.3kJ

查看答案
题型:实验题

300多年前,英国波义耳在密闭容器中加热金属,煅烧后立即打开,结果发现质量增加了,由此得出反应前后质量不守恒。之后俄国化学家罗蒙诺索夫在密闭玻璃瓶内燃烧金属,发现反应后质量不变,由此得出反应前后的质量守恒。这两位科学家的实验相似,为何结论不同?某研究小组沿着科学家的足迹进行探究,请你完成以下相关内容:

(1)交流讨论:两位科学家得出不同的结论究竟与哪些实验因素有关呢?

作出假设:若用同种金属、同一容器进行实验,两位科学家得出不同的结论主要是由于________________________________的缘故。

(2)实验验证:

已知:钠在空气中受热燃烧生成过氧化钠固体。

得出结论:假设成立。

(3)依据以上实验事实,解释两位科学家的实验结论:_____________________________。

查看答案
微信公众账号搜索答案