在教育目的“为谁培养人”的层面上，我国教育目的的根本性质是A．社会主义 B．爱国主义

两台起重机相对停放，采用同一吊点进行绑扎，双机同时起吊，柱边滑行边起升的方法，称为滑行抬吊法。

美国前国务卿基辛格博士2009年5月11日在出席“中国的和平发展：机遇与挑战”庆祝中华人民共和国建国60周年、澳门回归祖国10周年的国际学术研讨会上，发表主题演讲，和澳门理工学院学生真情对话及举行记者会，就中美关系发展、两岸发展和“一国两制”等方面发表了看法。
作为开创中美关系的重要人物之一，基辛格透露，当年两岸都认同一个中国，美国也十分清楚此点，所以一开始就明确了一个中国的政策，这成为中美关系的基础，就算到现在，美国政府也不会改变这个政策。
基辛格说，外交政策基于国家的利益，中美两国的共同利益多于分歧，所以中关合作能解决很多问题，包括当前的金融危机。对于中国的巨大发展，基辛格认为，这是中国人民自己努力的结果，也因此得到了各国投资者的信任。
基辛格说，一个国家如果有了突出的变化，会带来国际上的冲击，有些人就会非常紧张。但他认为，一个和平发展的世界需要的是合作和友谊，中美应该互相学习，作为可以互相信任朋友，不是每个观点大家都同意，所以“同志们，让我们一起来应付这些共同的问题吧。”
对于“一国两制”，基辛格肯定，中国已经尽了非常大的努力来实行“一国两制”，当然其中并不容易，但是已经非常成功，就从澳门来看，从实施的初衷到现在见到的效果来说，就是很成功的。如果继续发展下去，也可以成为解决台湾问题的一个模式。

实现两岸和平统一的基础和前提是( )。

A．“一国两制”方针

B．一个中国原则

C．双方平等协商，共商统一

D．两岸关系良性互动

下列化学方程式正确的是 [ ]

A.

B.

C.

D.

二十国集团领导人金融市场和世界经济峰会2009年9月15日在华盛顿闭幕。会议宣言在内容上也体现了与会国在一些存在歧见的领域达成的妥协。宣言尽管对经济刺激计划表示广泛支持，认为“广泛的政策回应必不可少”，但与会领导人并未就全球协调行动达成完全一致。这说明[ ]

①共同利益是各国开展国际合作的基础 ②国际问题的妥协是对各国共同利益的认同 ③维护本国国家利益与维护各国共同利益具有背离性 ④国际共同利益与本国国家利益具有不可协调性

A．①②

B．①③

C．①④

D．②③

下列被划分为自治州、县、自治县、市的地区有：______

A．甘肃省

B．天津市

C．广西壮族自治区

D．宁夏回族自治区