患者，男性，62岁。慢性咳嗽、咳痰10余年。有冠心病病史5年，平时无症状。昨日因胃溃

编写案例时，需要对原始材料进行筛选，关键性的细节写清楚。( )

某兴趣小组在一次实验中需测量一只量程已知的电压表的内阻，现提供如下器材：

①待测电压表一只（量程3V，内阻约3kΩ待测）;

②电流表一只（量程3A，内阻0．01Ω）;

③电池组（电动势约为3V，内阻不计）;

④滑动变阻器一个；

⑤变阻箱一个（可以读出电阻值，0－9999Ω）;

⑥开关和导线若干。

某同学利用上面所给器材，进行如下实验操作：

（1）该同学设计了如图甲、乙两个实验电路。为了更准确地测出该电压表内阻的大小，你认为其中相对比较合理的是__________（填“甲”或“乙”）电路。

（2）用你选择的电路进行实验时，闭合电键S，改变阻值，记录需要直接测量的物理量： 电压表的读数和___________（填上文字和符号）；

（3）为方便计算电压表的内阻，需作出相应的直线图线，请从下面选项中选择适当的坐标______________。   

A．U—I

B．U—（）

C．（）—R

D．U—R（4）设该直线图像的斜率为k、截距为b，则用k、b表示出的电压表内阻的表达式R_V＝_______________。

根据汉语意思完成句子。

1.比尔怎么啦？

    What's _____ _____ _____Bill?

2.李先生看起来气色不好。

    Mr  Li doesn't _____ _____.

3.你应该躺下休息。

    You should _____ _____and _____ _____ _____.

4.那听起来是个好主意。

    That _____ _____a good idea.

5.两小时内不要吃任何东西。

    Don't eat _____ _____two hours.

6.你应该喝一些加蜂蜜的热茶。

    You should drink some _____ _____ _____.

7.玛丽发烧了。

    Mary _____ _____ _____.

8.他有时会给我提些建议。

    He _____ _____ _____ _____ _____.

在这种公交车站怎样预防公交车突然起步？（图3.15.2）（）

A.在公交车后停车

B.迅速超越公交车

C.减速，缓慢超越

D.连续鸣喇叭提醒

班级授课制是捷克教育家（）提出的。

A.赫尔巴特

B.凯洛夫

C.夸美纽斯

D.布鲁纳