阅读理解
①黎明不是悄悄降临的，它是跑步来到人间的。
②当大地还在沉睡，四野里弥漫着静谧的氛围，窗户上蒙着茫茫夜色，在欲走还留的踌躇之际，窗外却已响起了轻、重、疾、徐各种不同的脚步声——黎明之声呵！
③那凝重、深沉，如推轭挽重的，是老年人的脚步；那坚实、沉稳，如夯硪着地的，是中年人的脚步；那轻巧、敏捷，如糜鹿飞跃的，是青年人的脚步；那细碎、繁密，如小溪欢歌的，是孩子们的脚步。
④这晨曲，______了老少几代人的意志，______着生命的活力，_____着振奋的节律。
⑤这晨曲 是一种特殊的语言 它声声呼唤着 勤奋 进取 毅力 向着光明 向着未来
⑥黎明是在这晨曲的奏鸣中，来到人间的。
⑦黎明是和着这晨曲的节奏，踏着欢快的步子，来到人间的。
1．找出下列词的同义词。
弥漫——（ ） 静谧——（ ） 踌躇——（ ）
2．给加黑字注音：
静谧 凝重 间断 和着
3．下面一段是从原文中抽出的，请回归原处，并找出明喻和暗喻句各一个写在下面。
无论严冬盛夏，无论阴晴雨雪，这脚步声从不间断。脚步声，如鸣鼓，如飞涛，交替重叠，变幻有致，织成一支朝气蓬勃的晨曲，交响在春的大地上。
明喻： 暗喻：
4．第③段用了哪种修辞手法？
5．在第④段划线处填上恰当的动词。
6．给第⑤段加标点
7．本文将______与脚步联系起来，写了老年、______年______年的脚步，也写了孩子的脚步，文章着意显示脚步的多姿和气势，是为了显示黎明的___________________________________。
8．给本文加个题目__________________________
