试题与答案

将课程分为国家课程、地方课程、学校课程,是从(  )来进行划分的。 A.课程功能的角

题型:单项选择题

题目:

将课程分为国家课程、地方课程、学校课程,是从(  )来进行划分的。

A.课程功能的角度

B.教育阶段的作用

C.课程制定者或管理制度的角度

D.课程核心组织的角度

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

答案:Bmake a living是固定短语,有“赚钱过活;营生;糊口谋生;谋生”之意;第二空前有介词by,其后不可接动词原形。故选B。

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题型:填空题

产生单个碱基变化的突变叫作点突变,如果碱基的改变产生一个并不改变氨基酸残基编码的(),并且不会造成什么影响,这就是()突变。如果改变了氨基酸残基的密码,这就是错义突变。这种突变对蛋白质功能影响程度要根据被改变的氨基酸残基在蛋白质()或()结构中的重要程度,或是与酶的活性位点的密切性来决定,活性变化范围可从零到接近正常。

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