试题与答案

阅读下面的文字,完成小题。 被春天染红的小溪 莫景春 ①不知有多久没回桂西北的故

题型:阅读理解与欣赏

题目:

阅读下面的文字,完成小题。

被春天染红的小溪

莫景春

①不知有多久没回桂西北的故乡了。春天来了,故乡突然像刚冒出地面的青草在心底疯长起来,思念溢满整个心窝。于是沐着习习的春风,回老家住了几天。

②村前有一条弯弯的小溪,像故乡的一条脐带,从村后的大山里潺潺流出。溪水清澈见底,即使是狂风暴雨的夏天,也绝没有那种狂奔怒流的浑黄,总是那样的文文静静,只是在寒冷的冬天有些消瘦,但蓬勃的春天一来临,它便盈盈地丰满起来。

③早上起来,第一件事就是到小溪边捧一把清水,肆意地泼到脸上,让那种清凉淌满整个脸,让自己和故乡做最亲密的接触,再跟大伯大婶们聊聊,听听他们亲切的话语,感受久违的乡情。

④一个春意盎然的早上,我惊呆了。小溪变了,那清亮可人的脸不见了,换成了粉红的脸,满溪满沟的粉红,红得让我心跳加快,又让我心里暖暖的。我伏到溪边的青石上,端详这一奇异的变化。那红红的溪水,缓缓流着,不再清澈的水倒映不出我的脸了。将脸再凑近些,一股淡淡的香味弥漫着,丝丝入鼻。我情不自禁地想将手伸进那缓缓流动的粉红,捧上一把细细品玩,又不忍心搅动溪水,也在担心那片红会不会是什么污染物。

⑤再看看早起的大伯大婶,他们若无其事地在那里洗脸洗菜。一位大伯似乎看出了我的迟疑和惊讶,跟我搭腔:“娃儿,没什么奇怪的,那漂在水上的是桃花。”

⑥什么?桃花?我心里猛然出现一幅迷人的桃花灿烂的画面。

⑦“那是你家邻居大叔前两年在后山种的桃树落下的桃花。”接着他便告诉我邻居大叔全家到村后的荒山上种植桃林的事。

⑧听着大伯的叙说,手迫不及待地伸进了溪水,满满地捧了一捧,扑到脸上,那样的清凉芬芳,我按捺不住内心的激动,便急急地往山后赶去。

⑨桂西北很多地方九分石头一分土,满是怪石嶙峋,只在石缝中窝着一点泥土。辛勤的乡亲们便在这石缝间抠出一点点泥土,连成巴掌大的地,便一窝一窝地种下玉米。由于土浅坡瘦,保不住水,若是十天半月没淋过一场雨,那玉米可能就枯黄了。近着小溪的可以挑上几桶水浇浇,远的只能望天兴叹,眼睁睁看着庄稼活活枯死。平日,便靠着养点羊、砍柴烧点木炭来补贴家用。乡亲们的日子就这样缓慢而沉重地过着。

⑩沿着小溪往上走,香气越来越浓。徜徉在迷人的芬芳中,我陶醉了,不知不觉间,眼前闪现出一片迷人的粉红世界。只见一棵棵粉红的桃树,枝连着枝,遮住了身下那高高低低的石头。尽管有的树花瓣已凋谢,青翠欲滴的嫩芽探头探脑的,但一眼望去,仍是迷人的粉红。哦,原先放牛的山谷变成桃花源啦!

⑪鸟儿在树林间鸣声不断,吱吱喳喳上下翻飞,真是一片热闹的海洋。我情不自禁地扑进了这片粉红。

⑫“回来啦,小春。”丛林深处传来熟悉的喊声。哦,是给果树打药的大叔。他放下喷雾器,满脸笑容地迎上来。

⑬原先乡亲们总是愁眉苦脸的,恨自己“生不逢地”。我也是在这种恨意中苦苦读书考到山外的,想不到如今他们已变得神采飞扬。大叔眉飞色舞地说:“今年村里有收成的果园有好几个呢!我们这样的山地种别的都不行,种点果树还不错。明年把路修一修,开个农家乐,让城里人到山里来亲自摘果观光。”多美好的想法呀!

⑭说话间,一阵温暖的春风轻轻拂来。桃树们兴奋起来,传电般地颤抖着,桃花像雪花般飞舞,纷纷扬扬的。霎时间,眼前满是迷乱的粉红,像是下起了一场桃花雨。我的头上身上都飘满了桃花,被淋成了一个粉红的桃花人。大叔花白的头发、深蓝的衣服不见了,变成一个粉红的桃花人。香气更浓了,我们俩相视而笑,尽情地享受这桃花雨的芬芳。

⑮小溪被染得更红了,“叮叮咚咚”地跑着,快快乐乐地要跑出山外了。

(选自《文艺报》2011年8月3日,有删改)

小题1:小溪是本文重要的叙写对象,简要分析小溪在本文中的作用。(4分)

小题2:本文赞美了故乡发生的可喜变化,请结合全文说说故乡发生了哪些变化。(5分)

小题3:第④段写得生动形象,请分析该段的表达特色。(6分)

小题4:第⑩~⑮段意境优美。请探究这几段营造了怎样的意境,产生了怎样效果。(6分)

答案:

小题1:本文是一篇写景抒情的散文,小溪是描写的对象,也是抒情的对象。从线索、情感等角度分析即可。

小题2:①清澈的小溪在春天被染成了粉红色;②贫瘠的山谷变成了桃花源;③缓慢而沉重的生活有了转机;④乡亲们由愁眉苦脸变得神采飞扬;⑤由恨“生不逢地”变为积极建设家乡。

小题3:用拟人手法写小溪的变化;从视觉、嗅觉角度描写了小溪的色彩和芬芳;用心理描写刻画“我”看到小溪变红后的心理活动;语言优美,富有韵味。

小题4:①意境:通过桃花纷飞,人披桃花,小溪欢歌等秀美图景,营造了富有诗情画意的优美意境。②效果:诗意的场景让人真切感受到故乡的变化,大叔的欢笑生动地反映了家乡人民精神面貌的改变,小溪的欢唱含蓄地预示了家乡未来会变得更美好。

题目分析:

小题1:小溪是全文的线索,把我对家乡的描摹、赞美串在一起;小溪是家乡的缩影,形象地反映出家乡的变化;小溪是情感的载体,寄托了作者对家乡的热爱之情。

题目分析:

小题2:此题考查对文章内容要点的筛选能力,可以从溪水的变化、环境的变化、乡亲们心情的变化等角度对比分析。

题目分析:

小题3:文章的表达特色可以从作者采用的修辞手法、表达技巧、描写手法和描写的角度等方面分析。

题目分析:

小题4:探究文章描写的意境,要抓住所写的景物特点,以及景物中蕴涵的作者的情感、流露的心情等。这几段文字的表达效果,可以结合文章的主旨分析。

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(3)用锌和稀硫酸制取氢气。己知氢气密度比空气小且难溶于水,提供装置如图2。

①应选择:发生装置为____(填编号),排空气法收集装置为____(填编号)。

②若用排水法收集并测定气体的体积,气体从装置B导管口接____(填“a”或“b”) 进;选用仪器F测量排出水的体积,仪器F名称是___________________。

(4)探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素。反应过程中,用前10min内收集的氢气体积比较反应的快慢。控制其他条件相同,进行下表四组实验,获得数据如下表。

验实号编试 剂前 10min 内产生的氢气体积(mL)
不同纯度的锌不同体积和浓度的稀硫酸 
a纯锌30mL 30%564.3
b含杂质的锌30mL 30%634.7
c纯锌30mL 20%449.3
d纯锌40mL 30%602.8
 

①比较实验a和实验b,可以得到的结论是__                  __。

②为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响,需比较实验___ _和实验____(填编号).

③控制其他条件相同,需控制的条件是__               __(列举一种条件即可)。

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提示:对产褥感染应及时治疗,防止发生败血症甚至感染性休克,危及患者生命。本病例的治疗方案包括()

A.输血、对症、支持疗法

B.促进子宫收缩

C.立即清宫

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E.大量激素降低体温

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