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2011年特岗教师招聘考试真题(教育理论综合知识)
总共有 36 条题目
2011年特岗教师招聘考试真题(教育理论综合知识)
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1
( )是指根据各级各类学校任务确定的对
2
在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素
3
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是
4
( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细
5
作为传统教育学派的代表人物,提出了教育的
6
将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型
7
某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响
8
提出“泛智教育思想”,探讨“把一切事物教
9
人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判
10
新课程改革中提出的课程“三维目标”是(
考察被试个体差异,用于衡量被试相对水平,
为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要
( )是教师最为常用的研究方法。A.观
课程结构最常见的结构形态有______、______
学校课程
学习策略
教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于
自我控制主要表现为个人对自己行为的______
促进学生学习迁移的策略有哪些?
社会抑制
教学
试述小学教育的培养目标。
师的根本任务是______。
智力高者,创造力必定高。
简述韦纳的归因理论。
为什么说学生具有发展的可能性与可塑性?
对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点
先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”,后人
简述桑代克的三条主要的学习律。
人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系
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