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2009年河北省某市特岗教师招聘考试教育理论真题
总共有 36 条题目
2009年河北省某市特岗教师招聘考试教育理论真题
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1
学习策略
2
对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点
3
智力高者,创造力必定高。
4
奥苏贝尔指出,一切称之为学校情境中的成就
5
动机强度越高,越有利于取得成功。
6
简述桑代克的三条主要的学习律。
7
社会抑制
8
教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于
9
课堂气氛作为教学过程中的软情境,通常是指
10
自我控制主要表现为个人对自己行为的____和
教学
简述韦纳的归因理论。
先贤苏格拉底有句名言"美德即知识",后人对
有意注意
教育心理学是应用心理学的一种,是____的交
试述小学教育的培养目标。
简述影响社会知觉的特点。
促进学生学习迁移的策略有哪些?
为什么说学生具有发展的可能性与可塑性?
学校课程
人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系
感觉对比是同一感受器接受____而使感受性发
教育是____对教育专制性、等级化和特权化的
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是
作为传统教育学派的代表人物,提出了教育的
在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素
( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的
为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要
( )是指根据各级各类学校任务确定的对所培
某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响
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