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高等教育学题库
总共有 1927 条题目
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在高校,教学与科研存在严重冲突,无法相容
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教学的艺术性必须以科学性为基础,而教学的
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高校课程内容的组织形式中,直线式课程优于
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教学目标应具体到足以依据它来选择课程和教
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任何类型、任何层次的大学都有教学、研究和
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“大学科技园”的问世标志着大学基础科学研
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传统教育观认为学生是教育活动中的主体,是
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《教师法》规定:取得高等学校教师资格,应
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“人的全面发展”的教育思想,在我国可以追
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大众高等教育排斥精英高等教育。
结构主义课程理论对美国中小学课程改革产生
强调素质教育意味着淡化知识教学。
教育目的就是教育目标,是指各级各类学校对
实践是教师专业发展和自我成长的核心因素。
教师专业曾是13世纪的中世纪大学令人尊敬的
教育史学家一般认为中国古代的大学起源于商
科学研究是从已知探索未知从而获得新知的过
高校教学内容的前沿性是指教师向学生介绍本
科学主义课程观提倡螺旋式课程组织及发现法
作为一种课程思潮,永恒主义课程观忽视了科
教育方针是高校最高层次的培养目标,是一种
高等教育是以培养各种高级专门人才为目标的
费希特鲜明地提出了举办高等教育要遵循“学
高等学校高深文化和高深学问的性质决定了高
讲授法是一种比较经济、效率较高的教学方法
教学与研究相结合是我国古代书院的办学特色
高校的办学特色主要体现在高水平的教师和高
高校成为“社会的服务站”,体现了高校致力
质的研究倡导“教师即研究者”,目的是使教
实验教学法具有费时、费钱、效率比较低的缺
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