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陕西省教师资格考试小学教育心理学真题2010年
总共有 46 条题目
陕西省教师资格考试小学教育心理学真题2010年
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在教室里,面对着你的一个窗户是方形的,其
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小学儿童思维发展的特点是( )。 A.
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按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商
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按照记忆的干扰理论,早上起来记忆效果好,
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一般而言,过度学习达到一定程度时,效果较
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小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生
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王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁,常
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保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物
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小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养
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把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附
闭卷考试时,学生主要的记忆活动是( )
在心理学上,一般将教师期望的预言效应称之
由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活
有人急躁易怒,有人活泼好动,有人安静沉稳
将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码
“明日复明日,明日何其多我生待明日,万事
看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚,很
课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与
埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形
在世界上建立第一个心理学实验室,由此标志
遗忘进程的规律是什么影响遗忘进程的因素有
看小说《红楼梦》时,大脑便随之产生了书中
小雪的母亲逢人便夸她的好女儿多么的聪明,
联系实际说明如何培养小学生的学习兴趣。
培养学生良好的性格应该做好哪些工作
回忆是构成记忆过程的第一个环节。( )
试述马斯洛的需要层次理论及其对教育的启示
掌握了加、减法的学生,容易学好乘法运算,
冲动型认知方式的特点是反应快,精确性差。
心理健康是绝对的。( )
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