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陕西省教师资格考试小学教育学真题2010年
总共有 48 条题目
陕西省教师资格考试小学教育学真题2010年
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迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的
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王安石的《伤仲永》说明了( )。 A.
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测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所
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我国近代教育史上,被毛 * * 称颂为“学界泰
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测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所
6
某教师上课过程中发现一个学生分心,便在讲
7
小学德育过程的基本矛盾是( )。 A.
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《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”
9
允许成绩优秀的学生跳级,体现了( )原
10
随着教学的进程,在黑板上展示教学的重点内
英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部
主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑
个别教师以各种理由随意对学生进行搜查,对
教师根据教材特点创设一个有关的情景,以激
在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活
孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注
注入式教学最本质的特征是( )。 A.
小学阶段的教学应侧重的教学方法是( )
“小型分散,便于开展多种多样的活动,满足
班主任发挥主导作用的前提是( )。 A
如何开展少先队社区工作
我国小学德育的主要原则有哪些
环境对人的影响是无计划的、没有系统的,甚
赵老师是某小学的一名青年教师,现在正担负
小学班主任的职责是对全班学生在德、智、体
赵老师是某小学的一名青年教师,现在正担负
了解学生是班主任工作的中心环节。( )
德育过程与受教育者品德形成过程无关。(
教学应如何运用记忆规律促进学生的知识保持
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