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陕西省教师资格考试中学教育学真题2011年
总共有 47 条题目
陕西省教师资格考试中学教育学真题2011年
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1
“修道之为教”出自于()。 A.《中庸》 B
2
以学生的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而
3
用目标参照性测验对学生进行成绩评定的评价
4
在不受控制的自然状态下,依据教育实践所提
5
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”体现了
6
备课是教学工作的()。 A.基本环节 B.中
7
编撰《四书集注》,提出读书六法:“循序渐
8
()最早提出“德智体和谐发展”教育思想,其
9
把课程分为分科课程和综合课程是依据()来划
10
“教育为无产阶级政治服务”“培养有社会主
一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,
教师在教学活动中,激发和培养学生的学习动
制定我国教育目的的理论依据是()。 A.我
教师机智、灵活地处理教学过程中的偶发事件
关于教育起源,持“交往起源说”的代表人物
()是反映到研究者大脑中,需要探明和解决的
“教师能够信守自己的教育理想并为之努力;
教师形象的核心是教师的()。 A.道德形象
()是学校教学的基本组织形式。 A.个别教
被誉为西方第一本研究教学法的书籍是()。
中学教学的主要任务是什么
《学记》指出“学然后知不足,教然后知困,
在德育过程中,只能从知、情、意、行四因素
所谓个体发展通常是指个体从幼儿期到成人期
学生身心的发展是按照某种固定的顺序展开的
谈谈教师专业素质主要包括哪些方面如何提高
《学记》指出“学然后知不足,教然后知困,
教学策略是根据教学目的和原则,利用所有可
教师在教学过程中应怎样正确使用教科书
教育投资是一种生产性投资。()
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