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重庆市教师资格考试中学教育学真题2005年
总共有 47 条题目
重庆市教师资格考试中学教育学真题2005年
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1
德育过程结构的构成要素是( )。A.教育
2
在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的
3
班主任工作的中心环节是( )。A.了解和
4
《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗
5
教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验
6
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是
7
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具
8
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个
9
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的
10
“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的(
“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征(
把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班
结构化策略和问题化策略属于教学策略中的(
打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能
人力资本理论说明了( )。A.教育对经济
当前实施素质教育应该以培养学生的________
说明下面教学案例贯彻了哪些教学原则,运用
在我国课程具体表现为课程计划、________和
教学过程是一种特殊的认识过程,是实现的过
1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的
试述当代教育民主化的表现。
以“我们的理想”为主题,设计一个主题班会
教师职业的最大特点在于________。
教育过程中的师生关系是知识授受的关系。
课程目标的确定取决于知识或学科的内容。
一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,
当代教育中,学历教育和非学历教育的界限逐
试述备课的基本内容和结构。
简述教学过程的结构。
我国教育目的的理论基础是________。
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