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部分某省教师资格考试小学教育心理学真题2008年4月
总共有 47 条题目
部分某省教师资格考试小学教育心理学真题2008年4月
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1
所谓意义学习,奥苏伯尔认为就是将符号所代
2
符合客观规律与社会要求,在现象中可能实现
3
正式群体的发展经历了______、联合群体和集
4
简述自我意识对人格发展的影响。
5
心理健康教育有何意义?
6
教学评价是指系统地收集有关学生学习行为的
7
教育心理学研究的核心内容是______。
8
行为目标的陈述须具备三个要素,即具体目标
9
所谓意义学习,奥苏伯尔认为就是将符号所代
10
学习策略可分为认知策略、______策略和资源
由于认识水平的局限,小学儿童识别几何图形
态度是通过学习而形成的,影响个人的行为选
影响问题解决的因素有哪些?
简述需要层次理论。
思维是人脑对客观事物进行的______反映。
简述教师成长与发展的基本途径。
知识的获得是知识学习的第一阶段。在这一阶
先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准
我国心理学通常把学生的学习分为知识的学习
“感觉剥夺”实验说明感觉是人类一切心理活
我国教育心理学家提出了原型定向、原型操作
小学低年级儿童想象的形象往往具有复制性和
表象具有形象性与______性。
一个同学的文具盒掉到地上,大家会不由自主
衡量学生知识学习的好坏,主要以他是否能__
注意转移是指根据新任务,主动及时地把注意
小学儿童意义识记的保持量______机械识记。
关于小学儿童想象的发展,以下表述中错误的
随着小学儿童年龄的增长,在外加动机系统中
对程序教学贡献最大的心理学家是( )A.
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