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课程与教学研究的发展趋势
总共有 23 条题目
课程与教学研究的发展趋势
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1
支架式教学
2
客观主义认识论的内涵及其局限性
3
教学研究的一般趋势
4
“计算机为媒体的交往”（CMC）内涵及其对
5
“学习者为中心的”教学技术观
6
中国课程教材改革的未来方向
7
中国课程教材改革的成就与问题
8
国际性与民族性的关系
9
建构主义认识论的内涵
10
建构主义教学观
随机防问教学
建构主义的基本类型
“计算机为媒体的交往”（CMC）内涵及其对
世界课程教材改革的发展趋势
结构性知识与非结构性知识的涵义
建构主义教学模式
课程研究的一般趋势
教育的平等与教育的高质量关系
心理表征涵义
20世纪世界课程改革的基本价值取向
主体教育观的内涵
科学世界与生活世界关系
多元主义教育价值观内涵
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