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职业教育课程题库
总共有 64 条题目
职业教育课程题库
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国家课程通常以必修课的形式出现。
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群集课程内容的安排,大致可分为职业试探、
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职业教育课程与普通教育课程在课程形态上不
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学科课程是以科学文化遗产为基础组织起来的
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职业教育要以分科课程为主。
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职业教育的根本任务是根据社会需要培养实用
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职业教育课程模式,是指职业教育课程开发活
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国家课程集中体现一个国家的意志,它是专门
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课程开发首先要建构从事该职业所应具备的能
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职业教育课程开发,就是职业教育课程从无到
国家课程通常以必修课的形式出现。
职业教育课程开发不只是开发一门门具体课程
课程观实质上要回答三个问题是:为什么教?
工作任务分析法通常有五个基本步骤:查阅相
职业教育是一种就业导向的职业定向教育,其
职业教育是以就业为导向的教育。
泰勒目标模式由目标、内容、组织、评价四个
职业教育课程的类型按课程教学形态分,可分
校本课程通常以必修课的形式出现。
职业群集课程模式的课程结构安排有三种形式
职业教育课程的类型按课程教学内容分,可分
职业教育课程的类型按课程教学形态分,可分
不规定选择范围,允许学生在学校开设的所有
综合课程不是作为分科课程的对立形态出现的
职业教育课程主要包括:专业教育性质的课程
专业教育性质的课程是职业教育的核心课程。
传统的课程定义主要包括两层涵义:一是给学
根据课程开发主体的不同,课程开发可以分为
职业教育课程的动态适应性主要体现在()。
核心阶梯课程模式的特点有()。 A.广泛性
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