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职业教育的内涵、特性及其发展
总共有 91 条题目
职业教育的内涵、特性及其发展
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1
伴随着科技水平的日益提高，职业的日益细分
2
职业教育以学生能够就业，并能使学生在未来
3
在古代社会，由于生产力发展水平有限，社会
4
职业教育担负着劳动能力生产与再生产的任务
5
职业教育是以教育为方法，而以职业为目的的
6
美国职业教育的成功之处在于以立法推动职业
7
职业的内涵与种类并不是一成不变的，会随着
8
职业教育适应并促进受教育者生理、心理发展
9
职业教育必须面向社会办学，主动适应经济和
10
职业教育在培养人的社会实践中，以进行职业
职业教育协同化是指发展职业教育越来越成为
立法、拨款是保证职业教育质量的关键。
职业教育以学生能够就业，并能使学生在未来
职业教育以学生能够就业，并能使学生在未来
在古代社会，由于生产力发展水平有限，社会
在古代社会，由于生产力发展水平有限，社会
职业教育以学生能够就业，并能使学生在未来
职业的内涵与种类并不是一成不变的，会随着
职业教育在培养人的社会实践中，以进行职业
职业教育担负着劳动能力生产与再生产的任务
职业教育协同化是指发展职业教育越来越成为
职业和职业教育的外在联系是通过从业人员的
从教育层面而言，职业教育普通教育化和普通
黄炎培曾说，职业教育的意义是“使无业者有
职业教育和普通教育融合是教育对社会经济发
经济发展与职业教育的发展是相辅相成的。
职业教育能够把一个自然的劳动力培养成一个
职业进修是为从业人员在某一领域进一步深化
企业可根据自己单位的实际情况决定是否对单
美国高等职业教育，也即高中后的职业教育主
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