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考研教育学专业基础综合考试57
总共有 57 条题目
考研教育学专业基础综合考试57
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1
本题为必选题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一
2
“近世之训蒙稚者,日惟督以句读课仿,责其
3
出于改革带来的迷茫,一些教育实践者对新课
4
问卷调查的不足之处是什么
5
简述直接观察的特点。
6
简述杜威“教育即生长”的思想。
7
简述20世纪20年代科学教育思潮的主要表现。
8
简述现代教育制度改革的趋势。
9
简述教师劳动的特点。
10
教师要成为学生的榜样
教育目的就是教育方针。
组织者的抽象、概括性一定高于学习任务本身
在影响学生品德学习的外部条件中最容易受老
中世纪大学已有学位制度。学生休毕大学课程
明代书院之中最负盛名的是( )。A.岳麓
由于对道德结构成分的认识不同,唯智派强调
“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是
柯尔伯格认为,决定儿童品德发展水平的是(
解决问题的最高表现形式是( )。A.获得
杨贤江所批判的“三论”不包括( )。A.
“察举”制,是( )实行的一种自上而下推
国家主义教育派共同促成了( )。A.勤工
在教育上主张培养“真人”、“至人”的是(
顿悟说的奠基人是( )。A.考夫卡 B.魏
举一反三属于( )。A.纵向迁移 B.顺向
中 * * 党早期创办的干部学校不包括( )
皮亚杰认为,儿童的道德判断是( )A.从
德育中的价值澄清模式的提出者是( )。A
分析教育哲学注重对( )的分析。A.教育
苏格拉底认为教育的首要任务就是( )。A
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