网站首页
刷题
搜题
APP下载
考研教育学专业基础综合考试34
总共有 58 条题目
考研教育学专业基础综合考试34
刷题>>
1
简述贺拉斯·曼的教育思想。
2
本题为必选题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一
3
政治经济制度决定着教育的领导权。
4
本题为必选题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一
5
试分析进步主义教育运动的意义。
6
简述杨贤江“全人生的指导”的主要内涵。
7
经常听到一些老师说:“那些重点中学的教学
8
简述贯彻启发性教学原则的基本要求。
9
当前我国教育研究的问题有哪些
10
如何坚持教育研究的伦理性原则
场独立的学生偏爱结构严密的教学。
简述教育万能论的主要观点。
教学是智育的唯一途径。
中国人民抗日军事政治大学(抗大)学风最重要
中国古代产生的第一个独立的教育行政机构是
不属于裴斯泰洛齐要素教育中的要素是( )
属于法国大革命时期的教育改革方案有( )
夸美纽斯在教学组织方面提出了( )。A.
下列国家具有典型的双轨制特征的是( )。
以学生为中心的教学策略不包括( )。A.
一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢
教育的本质属性是( )。A.根据一定社会
实验教育学的代表人物是( )。A.比纳和
唯一得到心理学家公认的,对教育实践具有相
下列属于有意义的接受学习的是( )。A.
近代中国政府派出的首批留学生前往的国家是
将猫、狗、鼠概括为动物的学习属于( )。
进步主义教育实验中的设计教学法是( )提
国家依据教育目的的总体要求和不同类型教育
下列不属于专家型教师和新教师的区别的是(
微信公众账号搜索答案