网站首页
刷题
搜题
APP下载
考研教育学专业基础综合考试31
总共有 58 条题目
考研教育学专业基础综合考试31
刷题>>
1
本题为必选题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一
2
教育研究资料的定量分析的方法有哪些
3
简要描述实验研究报告的基本结构。
4
学生掌握知识有哪几个阶段
5
欧洲宗教改革运动中,宗教改革者提出了哪些
6
简述使人成为教育实践对象的必要基础和条件
7
学生考试作弊表明其品德存在问题。
8
学校教育在人的身心发展中的主导作用。
9
自17世纪捷克教育家夸美纽斯提出“班级授课
10
试比较进步主义和传统主义的教育观,并谈谈
不能把学生主体性等同于儿童中心论。
本题为必选题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一
简述黄炎培职业教育思想体系的基本内容。
对遗忘原因的一种最古老的解释理论是 (
小明亲眼目睹欺负弱小的同学经常受到老师的
王安石改革太学,提高太学质量和地位的举措
“升舍”制度是哪个朝代创立的 ( )A
影响态度与品德学习的外部条件,不包括
下列不属于早期改良派的教育主张的是 (
技能形成过程中,练习的成绩时而上升,时而
教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所
学科的设置和安排是通过 ______ 体现出来
教师罚学生抄写课后生字五遍,这时学生的抄
教育民主化的中心内容是 ( )A.实现
在中国近代教育史上,最早提出改书院为学堂
美国宪法修订案第10条规定:“凡是宪法未曾
司机在看见“减速慢行”的标志后马上放慢车
《学记》中的“故君子之于学也,藏焉修焉,
教学过程是以认识过程为基础 ( )A.
强调知识的内在逻辑和系统性,主张分科教学
微信公众账号搜索答案