网站首页
刷题
搜题
APP下载
第四章大学生的社会心理与行为
总共有 43 条题目
第四章大学生的社会心理与行为
刷题>>
1
皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的
2
传统的智力理论一般都强调先天遗传的因素。
3
18个月大的儿童可以服从延迟满足的要求。
4
儿童母语的产生和理解能力的具备就是儿童语
5
语言是社会交往的重要工具。
6
皮亚杰认为儿童在学龄前是不能真正掌握数的
7
智力的PASS模型是戴斯提出的。
8
面部表情受生物遗传的因素影响很大。
9
概念和分类是构建人类思维和行为的基石。
10
儿童和成年人一样，主要通过内部语言对自己
随着年龄的增长,记忆方面最明显的变化在记
记忆是一个被动保持信息的系统。
语言的发展进程是按一定的顺序进行的。
同一心理机能在不同时期有不同的发展速率。
逻辑决定论是皮亚杰理论的重要组成部分。
心理学将对自身认知活动有所意识的能力称为
人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能
在《心理结构》一书中提出七种智力的是加德
个体早期的心理发展对人的一生有深远的影响
生理上的成熟是依恋必不可少的条件。
提出“成功智力”概念的是梅耶。
在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平
发展的顺序是不可逆的，也不能超越。
皮亚杰理论的唯一缺憾是太过思辩，缺少量化
在个体心理发展的过程中后天环境起决定作用
在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用
语言的构造包括三个部分（）A、语音 B、语
将隶属于不同文化群体的儿童的一种或多种行
横向比较研究的缺点是（）A.经济节省 B.对
儿童心理发展的特征是（）A、连续性与阶段
微信公众账号搜索答案
微信公众账号搜索答案
