网站首页
刷题
搜题
APP下载
第十章班组管理题库
总共有 239 条题目
第十章班组管理题库
刷题>>
1
简述学生非正式群体的管理对策。
2
试述班级管理的基本原则。
3
班级常规管理的基本内容和要求是什么？
4
班主任处理偶发事件的基本原则有哪些？
5
班集体形成的条件有哪些？（班主任如何组织
6
班级的教育意义。
7
班级活动的主要意义体现在哪里？
8
《中小学班主任工作规定》中对班主任的素质
9
简述班级非正式群体的特点。
10
班主任如何做好后进生的教育转化工作？
班主任的任务和职责是什么？
班级活动的设计和实施步骤有哪些？
班主任的工作内容和方法是什么？
班级非正式群体的功能有哪些？
班集体的构成要素有哪些？
班级中不能存在同桌文化、小团体文化等一些
班主任与家长通讯联系方式主要有：书信联系
组织主题班会注意的问题：主题不能过杂，要
班会是以班级为单位，在班主任的指导下由学
班会一般有三类：常规班会、生活会和主题班
实施细则要求具体化，便于记忆和操作，同时
实施班级民主管理只要建立班级民主管理制度
在班级中实施目标管理就不需要实施学生的自
根据班级教育活动的时间分布主要有日常性的
在学生集体形成的初始阶段，主要任务是提出
班级建设方法是班级建设设计的重要内容。
班级是一种有目的的活动，这一活动的根本目
班主任的领导方式一般分为三种类型：权威的
训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集
班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯
微信公众账号搜索答案
微信公众账号搜索答案
