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第十四章教学测量与评价题库
总共有 80 条题目
第十四章教学测量与评价题库
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1
下列选项中不得成为普通合伙人的主体是（）
2
简述非测验的评价技术。
3
要求学生自己组织材料并采用合适的方式表达
4
对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教
5
根据教学评价的严谨程度，有正式评价与非正
6
论文题一般较常使用的是有限制的问答题和开
7
选择题由题干和多个选项组成。
8
对于情感以及道德行为表现的评价常采用测验
9
教师自编测验的客观题包括选择题、是非题、
10
从教学评价的功能来划分，教学评价可分为配
自编测验包括选择题和论述题两种类型。
在一门课程或教学活动结束后进行的评价叫正
自编测验的常见错误有()A．过于主观判断 B
非测验性的评价手段可以是()A．案卷分析 B
合理的评分过程包括()A．搜集学生信息 B．
教学测量与评价的类型有)A．形成性和总结性
从教学评价的功能看．教学评价分为()A．形
很多时候．教师有必要针对学生的()进行评价
有效自我测验的特征有()A．信度 B．效度
自编测验的题型包括()A．客观题 B．主观题
标准化测验一般包括()A．命题 B．施测 C
评分的标准可以是()A．相对标准 B．绝对标
测验项目对所测量属性或晶质的区分程度或鉴
采用性格量表对学生进行测量，他们在一个月
系统地收集有关学生学习行为的资料．参照预
一般人们认为标准化考试与学校课程之间关系
简述测验前的计划。
教学测量和测验是对学习结果的客观描述，（
教学测量
测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据
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