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福建教师资格考试中学教育心理学真题2008年7月
总共有 46 条题目
福建教师资格考试中学教育心理学真题2008年7月
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1
遗忘的__________理论认为,遗忘是由于在学
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阿特金森认为.个体的成就动机可以分成两类
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简述建构主义学习理论的基本观点。
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在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的
5
试论影响迁移的主要因素
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行为目标的陈述具备三个要素:__________、
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态度的——指个体对态度对象所具有的带有评
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考试时不能集中注意,知觉范围变窄,思维刻
9
知识学习这一过程包括__________、知识保持
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在信息编码过程中,利用贮存在长时记忆系统
对教学效果有显著影响的教师的两个重要人格
心向与定势常常是指同一种现象,即先于一定
操作技能培养有哪些要求
个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度
简述罗森塔尔效应。
美国心理学家维纳对行为结果的__________进
陆钦斯的“量杯”实验是__________影响迁移
作为主体的我对自己以及自己与周围事物的关
学生的认知方式差异表现在哪些方面
简述个体自我意识发展过程。
健康模式的心理评估关注的是__________、人
要求理解事物、掌握知识,系统地阐述并解决
布卢姆将教学目标分为认知、__________和动
短时记忆包括两个成分:一是直接记忆,另一
皮亚杰认为,10岁以后,儿童对道德行为的判
态度与品德的形成过程经历__________、认同
短时记忆的容量很有限,一般只能贮存的信息
埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐
曾经被一条大狗咬过的人,后来看见非常小的
衡量一个班级集体成功与否的重要标志是( )
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