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社会学理论题库
总共有 557 条题目
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1
创造力培养中教师应该遵循的原则有哪些?
2
什么是教学设计?试分析说明教师做好教学设
3
影响能力形成和发展的条件是什么?如何促进
4
什么是创造性学习?如何促进学生的创造性学
5
简述韦纳自我归因理论的基本内容。
6
简述韦纳自我归因理论的基本内容。
7
什么是智力;你怎样看待智力测验?
8
简述加涅的学习理论。
9
基础心理学是研究()A.正常成人心理现象的
10
简述态度有何功能。
简述艾宾浩斯遗忘曲线的含义。
简述罗杰斯的学习理论。
简述心理学的研究对象包括哪些内容。
兴趣是带有积极()色彩的认知和活动倾向。
动机的形成是以()为根本的内驱力。
教育心理学重点研究人类的()与教育。
情感是人对客观现实的()体验。
根据动机的自主性水平,可分为内在动机和(
动机是由需要内驱力和各种内外()相互作用
以调查法搜集资料有两种基本的方法:一是(
心理学(psychology)是以()方法研究人的
教育机智是教师面临复杂的()情景时所表现
据动机目标的远近,可分为远景性动机和()
动机是直接推动一个人进行()的内部动力。
心理学研究中实验者所要测定的行为和心理活
心理学是一门界与自然科学与()之间的跨界
认知发现学习理论的倡导者美国心理学家()
期望理论认为,激励力量的大小等于()乘期
情绪一般分为心境、()、应激和热情四种。
根据记忆保持时间的长短,记忆可以分为()
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