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甘肃省教师资格考试中学教育心理学真题2008年4月
总共有 38 条题目
甘肃省教师资格考试中学教育心理学真题2008年4月
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1
对学习活动所要达到目标的主观估计被称为（
2
下面选项中属于品德的心理结构内容的是（）
3
下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作
4
心理学家维特罗克在２０世纪７０年代提出的
5
属于自我实现需要的是（）。A．安全需要
6
在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABCDE
7
态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。
8
我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。
9
采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行
10
安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段
根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）
教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划
衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是（
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童
教师成长与发展的最高目标是（）。A．特级
在一套智力测验量表里，包括了三个分测验的
对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳
闻一知十、触类旁通指的是学习中的（）。A
奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。
教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（
学习与教学的要素包括学生、教师、________
简述学校开展心理健康教育与辅导的意义
简述性格差异的教学含义。
心理发展有________、定向性与顺序性、____
简述问题解决的基本特点。
现有的心理评估手段是在________和________
简述智力与创造性的关系。
简述教学设计的内容和程序。
动机有激活、________和________三个基本功能。
在课堂内的师生交往类型主要有________、__
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