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湖南省教师资格考试中学教育心理学中学真题2009年
总共有 29 条题目
湖南省教师资格考试中学教育心理学中学真题2009年
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1
心理健康教育是通过心理辅导、()、心理治
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教师的教学能力可分为教学认咶能力、教学(
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联系实际谈谈,教学中怎样培养学生的创造性
4
在个体品德的构成中,道德()是其品德的核
5
有些学校为提高学生的学习效率,专门开设了
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简述中学生品德发展中自律性的主要表现。
7
简述心理辅导中常用的行为改变方法。
8
条件学习有经典条件学习和()条件学习两类
9
简述影响迁移的主要因素。
10
简述促进知识概括的主要方法。
在问题解决中常用的两种一般问题解决策略是
简述专家型教师需具有的主要知识。
班图拉将人们事先对自己是否能成功从事某种
阅读时的“划线”策略,属于认知策略中的(
学习动机强度与学习效果之间的关系,可因学
在群体与个体的关系中,群体对每一成员的吸
在群体与个体的关系中,群体对每一成员的吸
学生在课堂表现出的问题行为,一般可分为品
奥苏伯尔认为,学习过程新旧知识的同化主要
观察学习和()学习是品德学习的两种基本形
学生的认知差异主要表现为()差异和认知能
在课堂教学中,借用现代教育技术手段呈现直
简述动作技能的培训要求。
在影响中学生人格发展的因素中,随年龄增加
贾德通过“水下打靶”实验提出了迁移的()
教育心理学实验研究法有()、自然实验研究
根据技能的分类,“默读”主要属于()技能
建构主义学习观认为,知识并还是对现实的准
在个体心理的发展阶段中,初中阶段正好处在
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